Especialização em Psicologia Escolar e Educacional

Especialização em Psicologia Escolar e Educacional

Desenvolva competências para atuar na promoção da saúde mental, inclusão e desenvolvimento humano nos diferentes contextos educacionais.

Formato:

EaD

Carga horária:

360h

Duração:

10 meses

Início das aulas:

10 de setembro

Formato:

EaD

Carga horária:

360h

Duração:

10 meses

Início das aulas:

10 de setembro

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LGPD

Sobre o curso

Sobre o curso

A Especialização em Psicologia Escolar e Educacional oferece uma formação sólida, crítica e prática para profissionais que desejam atuar nos diversos contextos da educação. O curso aborda temas como saúde mental, educação inclusiva, competências socioemocionais, gestão escolar, transtornos do neurodesenvolvimento e tecnologias aplicadas à prática profissional, preparando especialistas para enfrentar os desafios contemporâneos da educação.

Para quem?

Para quem?

Destinado a profissionais e estudantes (a partir do 9º semestre) de:

Ideal para quem deseja atuar ou aprofundar conhecimentos na Psicologia Escolar e Educacional.

Disciplinas

Disciplinas

Psicologia e Educação: aspectos históricos e teóricos

Compreensão da evolução da Psicologia e sua relação com a Educação.

Promoção do bem-estar e prevenção em ambientes educacionais.

Práticas e intervenções voltadas ao ensino básico.

Atuação do psicólogo em diferentes modalidades de ensino.

Identificação, compreensão e estratégias de intervenção.

Práticas inclusivas e acolhimento da diversidade.

Mediação de conflitos, liderança e relações interpessoais.

Desenvolvimento de habilidades socioemocionais e intervenções em grupo.

Uso das tecnologias na atuação do psicólogo escolar.

Possibilidades de atuação em diferentes espaços educativos.

Professores

O corpo docente é formado por mestres e doutores com ampla experiência acadêmica e profissional.

  • Áurea Júlia de Abreu Costa | Doutora em Educação (UFC)
  • Bárbara Castelo Branco Monte | Mestra em Psicologia (UFC)
  • Djanira Luiza Martins de Sousa | Mestra em Saúde Pública (UECE)
  • Érika Nunes Teles Torres | Doutora em Psicologia (PUC-SP)
  • Georgia Bezerra Gomes | Mestra em Psicologia (UFC)
  • Karine Verde Pessoa Lima | Mestra em Saúde Pública (UECE)
  • Lorena Maria Fidélis Ferreira | Mestra em Psicologia (UFC)
  • Luciana Queiroz Fontenele | Doutora em Psicologia (UFC)
  • Milena Bezerra de Sousa Falcão | Mestra em Psicologia (UFC)
  • Valdemir Pereira de Queiroz Neto | Doutor em Psicologia (UFC)

Coordenação: Prof.ª Ma. Milena Bezerra de Sousa Falcão.

Professores

O corpo docente é formado por mestres e doutores com ampla experiência acadêmica e profissional.

• Áurea Júlia de Abreu Costa | Doutora em Educação (UFC)

• Bárbara Castelo Branco Monte | Mestra em Psicologia (UFC)

• Djanira Luiza Martins de Sousa | Mestra em Saúde Pública (UECE)

• Érika Nunes Teles Torres | Doutora em Psicologia (PUC-SP)

• Georgia Bezerra Gomes | Mestra em Psicologia (UFC)

• Karine Verde Pessoa Lima | Mestra em Saúde Pública (UECE)

• Lorena Maria Fidélis Ferreira | Mestra em Psicologia (UFC)

• Luciana Queiroz Fontenele | Doutora em Psicologia (UFC)

• Milena Bezerra de Sousa Falcão | Mestra em Psicologia (UFC)

• Valdemir Pereira de Queiroz Neto | Doutor em Psicologia (UFC)

Coordenação: Prof.ª Ma. Milena Bezerra de Sousa Falcão.

Metodologia

Metodologia

Investimento

Investimento

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